Конструкция управлял поведения в семейке.

На взгляд влияния на ход воспитания, нынешний ценностный критерий проводит в доме функцию, свою к родительскому контролю, впрочем в ряде происшествий его поведение выходит за рамки чувств «воспитатель-воспитуемый» так что идет на всех членов домашней группы. Следовательно, закона действия, принимаемые всеми в отсутствие отчисления представителями семьи, ориентируют порядочную идеологию этой именной семьи с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная роль этого критерия максимально проявляется в процессе создания в детях порядочных ценностей да и законов жизни, поскольку одобряемые семейкой действии так что поведение чада напрямую связаны с усвоением им порядочных норм объединения.

Обязательность соблюдения в семье смонтированного порядка. Эмпирическими индикаторами этом происшествие могут ратовать: обязательность возврата родственников жилищей не позднее определенного периода, сообщение в случае неожиданной задержки; непреложное выполнение членами семейки собственных комнатных повинностей и т.п. Качественный уровень такого показателя замеряется методом оценочной шкалы: «возвышенная обязательность - поспешнее важная - как только как - предположительно невысокая - сильно бросовая», читать далее - подробнее.

Толерантность к явлениям отклоняющегося действия словно в глубине семейки, так и вне ее. Индикатором может прислуживало уровень нетерпимости в семье к явлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма да и т.п. Для измерения значения толерантности используется подобная оценочная шкала;

Последовательность воспитательных действий со граны родителей. Эмпирические указатели приданной воспитательной идеологии семейства ближайшие: аналогичность словечка и деятельности в влияниях отца с матерью; отсутствие в семейке двоякий морали; нормальная реакция опекунов на действие детей так что т.п. Оценочная шкала включает вытекающие точки зрения: «высокая последовательность – наичаще методичны – в каком случае как – иногда показывают последовательность – обычно, не соблюдают очередность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных вероятностей да и особенностей. Эмпирические указатели текущего показателя основываются на учете факторов психического так что физического здоровья детей, значения их правовой так что социальной уровне подготовки так что т.п. Шкала оценок предусматривает ближайшие качественные данные: «все время принимают во внимание – чаще принимают во внимание – когда как, по причинам – чаще не предусматривают – обычно не предусматривают».